Mon parcours et ma personnalité

Qui suis-je ?

Je m’appelle Zayneb, j’ai 17 ans et je vis actuellement à Casablanca, au Maroc. En ce qui concerne mon parcours scolaire, je viens d’obtenir un baccalauréat général avec les spécialités HGGSP et SVT.

J’ai suivi ma scolarité au collège puis au lycée à distance, grâce au CNED (Centre national d’enseignement à distance). Cette expérience m’a permis de développer et de consolider de nouvelles compétences, telles que l’organisation et l’autonomie, des qualités très demandées dans le monde professionnel.

Elle m’a également offert plus de temps pour mon épanouissement personnel. Au collège, j’ai eu l’occasion de pratiquer le basket-ball, une activité qui m’a beaucoup appris sur le travail d’équipe. Au lycée, je me suis davantage tournée vers la course à pied et le vélo en pleine nature, des activités qui me permettent de me ressourcer dans le calme et de garder un bon équilibre entre le corps et l’esprit.

Je suis une personne qui aime organiser son temps afin de pouvoir répondre à ses besoins personnels et professionnels. Je suis convaincue qu’un travail de qualité repose sur une bonne santé mentale et un véritable épanouissement personnel.

Une anecdote qui me définit

Le travail et l’éducation à distance demandent une grande persévérance, ainsi qu’une motivation personnelle très forte, car on se retrouve souvent seul, sans surveillance ni aide immédiate. Cela peut parfois entraîner une baisse de motivation et de productivité. Il m’est arrivé personnellement de vouloir travailler toute la journée, sans pause et sans plan établi. Mais cette méthode m’épuisait rapidement et me faisait perdre en efficacité, au point de me démotiver et de penser à abandonner.

Il m’est arrivé personnellement de vouloir travailler toute la journée, sans pause et sans plan établi. Mais cette méthode m’épuisait rapidement et me faisait perdre en efficacité, au point de me démotiver et de penser à abandonner.

C’est dans ces moments que j’ai compris l’importance de l’organisation et de la planification. En me fixant des horaires précis et en alternant travail et repos, j’ai découvert que je pouvais être plus productive au bon moment, tout en gardant mon énergie. Cette discipline m’a permis de mieux me sentir au quotidien et d’entretenir ma motivation sur le long terme.

Mon parcours scolaire et personnel m’a permis de mieux me connaître et de développer des qualités précieuses, comme l’autonomie, la motivation et la gestion du temps. Ces expériences sont aujourd’hui une base solide pour la suite de ma formation et de mon avenir.